写好想象作文范文参考。
想象作文，就是作者根据已有的生活和知识，展开想象的翅膀，构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并到达某种表达效果的文章。著名作家秦牧曾说：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀。
”这话很有道理，写好想象作文，对于开阔同学们的视野，进步创新才能是大有裨益的。
有的课文为了突出中心，设有悬念，而后简要交代结果。老师可引导同学们推测事情的经过。如《（小英雄雨来》-文，敌人把雨来拉到河边枪毙，人们听到枪声后便到河边寻找雨来的尸体，意外地发现水面上露出一个小脑袋。
雨来是怎样逃生的呢？课文中没有交代，这是个悬念。此时，老师可以引导同学们根据课文中的“雨来是个聪明的孩子，是游泳能手”等文本信息，展开想象，写想象作文。
小学课本中的古诗，每一首都是一幅画，都包含一个故事。同学们可以根据古诗的意思，展开想象，将古诗改写成一篇作文。这样做，既加深了同学们对古诗的理解，又培养了想象力。
如学习古诗《游园不值》一文时，同学们在理解这首诗的意思之后，老师可通过多**将诗的内容演示一遍，引导同学们考虑：假设园主人在家，作者会看到什么？通过多**创设情境，可以充实文中空白之处。
最后，老师可以引导同学们以《假设园主人在家》为题，写一篇作文。
有的课文省略了某些情节或细节，老师可以指导同学们将省略的部分写出来。如《我的战友邱少云》一文，作者对邱少云烈火烧身时的情景未作详细描写。教学中，为了让同学们充分感受英雄的高大形象，老师可指导大家仔细观察插图，结合当时的特殊情况，想象邱少云的表情、动作、心理活动等，以《在烈火中永生》为题，写一篇短文。
写想象作文时，同学们应该怎样展开想象呢？老师以抓住事物的特点为打破口，引导同学们考虑一一马良的特点是有一支神奇的笔，要什么就可以画出什么，孙悟空的特点是“变”，想怎么变就可以怎么变。那么，假设你把自己想象成一个医生，就要围绕“医生怎样治病救人”展开想象；假设你把自己想象成一个“官”，就要抓住“为民办事”展开想象……理论证明，抓住事物的特点，同学们才能迸发出想象的火花。
由于作者对文章的处理有详有略，有的内容未作详细描写，老师可根据这些略写的内容，引导同学们把它写详细。如《（黄山奇石》一文，“天狗望月”“狮子抢球”“仙人弹琴”这几块岩石，文中未作详细描写，老师可让同学们学习本文第三段的写法，选其中的两块岩石，通过合理的想象，把这两块岩石写生动，写详细。
语文课本中的童话类的课文，故事性强，有一定的教育意义。如《坐井观天》《狐假虎威》等，同学们学了课文后仍余兴未尽。这类课文，老师可设计一些拓展性题目，让大家写想象作文。
如学习《坐井观天》一文后，老师可以《出井观天））《青蛙跳出了井口……》为题，让同学们想象青蛙跳出井口后看到的景象。
有些课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷，老师可引导同学们按照文章的思路进展合理想象，续写课文。如《会摇尾巴的狼））的结尾是“山羊轻蔑地看了狼一眼说：‘你不会活多久了，猎人会来拾掇你的”，狼的结局如何，课文也没有交代，老师根据这个结尾，可引导同学们展开合理的想象，续写这个故事。
除此之外，如看图作文：老师出示一幅画，同学们可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话即是如此。
听声作文：老师用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙的叫声等），然后**给同学们听。同学们先想象这些声音之间有什么联络，再构成一个完好的故事。
总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆想象，这样才能写出新颖的故事来。当然，在写作的过程中，想象不能脱离文本内容。同学们要充分挖掘文本中的有利因素，立足于现实生活，展开符合情理的想象，而不是胡思乱想。
写好想象作文开头 结尾
写好想象作文开头 结尾。1 开门见山法。就是开头直接说明你所想象的事物。如 我想发明一种水滴一样的汽车，这种小汽车非常漂亮。我想发明一种既神奇，功能又多的衣服。2 描述情景法。就是开头描述一个情景，引入所想象的地方。如 2041年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。请...
怎样写好想象作文
怎样写好一篇想象作文。作者 葵花籽。新作文 小学高年级版 2016年第03期。编者按 不久前，葵花籽姐姐去新作文培训学校给学员们上了一节作文课，跟他们一起学习怎样写好想象作文的方法，很是实用。本期，葵花籽姐姐把这个方法分享给小星星们，你们也来学一学，试一试，和新作文的学员比一比，看谁写得好！故事背景...
好想,好想告诉你想象作文
好想，好想告诉你 想象作文。我是一枝笔，就只是文具店里普通的两元钱的中性笔。但我和其它的笔不一样，我有一个我很爱的主人。第一次看见你，是在我的家 文具店。那时你正在专心致志的挑选笔，不像其他人只注重外表有多漂亮，也不像其他人只注重价钱有多贵多便宜，你只是在那里试着，静静的试着。当你拿起我的时候，我紧...