一句名言给我的启示作文

发布 2019-12-28 08:08:28 阅读 3806

第一篇:一句名言给我的启示我喜欢的格言很多,但我最喜欢的,还属“世上无难事,只怕有心人。”这句话。我之所以喜欢上它,还得从去年的一件小事谈起呢。

那是一个阳光明媚的星期日,妈妈给我买了一辆赛车,我高兴极了。这可是我梦寐以求的啊,我迫不及待地打开包装盒。呈现在我眼前的赛车,却让我大失所望,只见盒子中装着的只是一些赛车的零件。

我从来没拼过赛车啊,妈妈干么给我出这样的难题呢?妈妈仿佛看出了我的心思,亲切地对我说:“恒毅,你能把这些零件拼成赛车吗?

”望着妈妈意味深长的眼神,我想,妈妈故意出题考验我吧,赛车虽然没拼过,但像我这样被同学称为“智多星”的人,还难得倒我吗?于是我拍拍胸膛响亮地对妈妈说:“当然能!

”我开始按照设计图拼了起来,可不是把螺丝钉旋错了,就是盖板装反了,磕磕碰碰,费了好大劲,用了大半个钟头,一辆赛车才装好了。望着雄姿英发的赛车,我兴奋极了,急忙把两个电池安了上去,好让它大展身手。一切准备就序后,打开开关,哪知,赛车纹丝不动,只听到马达里的阵阵声响,“咝咝咝……”怎么回事?

我急忙。

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关掉开关,把马达那部分零件一个个拆开检查。仔细一看,原来少装了一个零件。“唉,怎么那么粗心!

”我边安装边自我怨。安装完毕后,我再次打开开关。这下总可以了吧,我惴惴地想。

车轮动起来了!一丝喜悦掠过我的心头。一分钟过去了,两分钟过去了,车子却始终快不起来,甚至慢得连乌龟都追得上。

这哪像赛车呀,简直就是老牛拉的破车。我只好把赛车拆了重装。就这样拆了装,装了拆,始终不能如意,我不禁有些灰心丧气了。

不拼了,那么难!”我这么想着,放下了手中的零件,站起身来。妈妈不知什么时候站到了我身后,慈爱的眼光望着我,轻轻拍拍我的肩说:

“世上无难事,只怕有心人。”是啊,父母给我取名“恒毅”,是期盼我做事能有恒心,有毅力,我应该让难事怕我,怎么能在困难面前低头认输呢?“世上无难事,只怕有心人。

”这句话像一针兴奋剂,鼓起了我向困难挑战的勇气,清扫了我内心的畏难情绪。我重新坐回桌前,对妈妈说:“您放心吧,我一定能拼好。

”时钟滴滴答答地响着,终于,我又一次把赛车安装完毕。这回,我检查了许久,认为无误后,装上电池,打开开关,“嗖嗖嗖”赛车轮子快速转动着。“我成功了,我成功了!

”我激动得欢呼起来。妈妈也欣慰地笑了。

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世上无难事,只怕有心人。”我喜欢这句格言,因为它虽然十分古老,却焕发着勃勃的生命力。在前进的道路上,我将时常想起它,有了它的激励,我会成长得更茁壮。

第二篇:一句名言给我的启示“锲而不舍,金石可镂”是我最喜欢的一句名言。

锲而不舍,金石可镂”的意思是只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

记得是两天前石老师举行了一场小组合作式复习比赛。比赛的规则是:组长负责念词儿组员写,写完后互相检查,检查无误后交给老师,老师检查完没有错误就算赢,有错误就算“诈和”。

我们将桌子拼在一起,形成了七张由四张小桌子拼凑成的大方桌,我一看到我的组员顿时无语了:李兆琛、戴士博、王誉凝。王誉凝和戴士博还行但这李兆琛(他平时是一个不爱学习的孩子)也太……没等我发牢骚比赛已经开始了。

第一场比赛我念他们写“郁苍苍——郁郁苍苍——”我慢悠悠的念着,没过几分钟,我们就写完了,这时,已有小组去批了,不幸的是都“诈和”我们草草的对了对便交给了老师了,但不幸的是我们也“诈和”了:我和李兆琛各错了一个字我把蹈厉之志的“蹈”少写了一点。啧,忒可惜了。

第二轮,3

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李安铖博他们组一马当先,很快就写完了,交给了石老师,居然全对了,我们心里充满了羡慕嫉妒恨,这时其他组都有点灰心了。但我们组在心里暗暗和他们组叫着劲。

第三轮,又是他们组一马当先。但我们组怎能答应,很快我们组就撵了上来。这时王誉凝突然喊肚子疼。

这次,我们真的有点要放弃了。其他组员也低下了头,我鼓励他们说:“坚持就是胜利。

咱么只求质量不求速度,记住只要咱们持之以恒,坚持不懈,就能成功。”他们听了也鼓足了劲,继续写起来。这时我看到肚子疼的王誉凝让在艰难的写着,我们倍受感动与鼓舞。

我们互相加了油,没过几分钟我们便写完了。戴士博紧紧皱着眉头,李兆琛长出了一口气,王誉凝已经疼得眼泪都出来了。我们仔细的对着:

李兆琛稀罕的罕不会写我们便手把手教他,戴士博这个字写得不好看,我们便让他重新写一遍……前面的小组全“诈和”了,仅剩我们组了,我拿着本子慢慢走到石老师跟前这时空气仿佛凝固了。石老师拿起本子仔细端详了一会打了一个勾,我心里大喊一声:yes,一本完事,我长长舒了一口气;两本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了,我舒展开了眉毛;四本完事,我差点蹦了起来。

老师不仅夸奖我们有团队精神,还让同学给予了我们热烈的掌声。

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我从“锲而不舍,金石可镂。”中得到了一个启示:我们无论是做人还是做事,都要持之以恒,锲而不舍。

同时我也悟出了一个人生格言,那就是:只要我们持之以恒,坚持不懈,无论做什么是都会成功!

第三篇:一句名言给我的启示我读过《三字经》,也读过《论语》等经典作品。其中,论语中的一句名言让我有所感悟:

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思是:(对待学习和知识)懂得它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人又不如能从中得到乐趣的人。

这句话告诉我们:不能硬着头皮、非常不情愿去学习,这样会一无所获,什么也得不到。只有在学习中得到快乐,这才是学习的最高境界,这样学习才会有效果,才会有所提高,得到好成绩。

这句话在我的写作过程中得到了验证:

记得我在低年级时是非常讨厌写作文的,好词好句少,字也有许多不会写,即使脑子里想得出,也没法把词语“连词成句”。就因为这样,所以我非常苦恼,每当老师布置作文作业时,我总要抓耳挠腮地想半天,才写下来;或是查字典,把字典翻了个遍。直到我订了《少年**》以后,妈妈要求我每天看报,并且做好词好句的摘抄。

日积月累,我的口语水平有了很大的提高,不经。

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意间就会“蹦”出几个成语来;我造的句子也从一开始被老师批评到被老师表扬,还要求大家向我学习。

有一次,妈妈指着《少年**》上的一篇征文题目说:“练练笔,投投稿,看看你的作文水平是否有所提高。”我听了,心中很忐忑:

我知道自己的作文水平已经“大幅上升”,可是投稿这件事我还没想过,我的水平和报上刊登的文章还有差距。万一写得不好怎么办?编辑看了一定会嘲笑我的“烂水平”……对,还是不要投了吧,就当连练笔吧……可这是个机会呀,我怎么能丧失这个上报的机会呢?

……要是我上报了,老师和同学们也会大大夸奖我的……好,我要努力写,为自己争光,争取以后作文也得个好成绩,让大家对我刮目相看。于是,我就开始一字一顿地读征文要求,挑选素材,展开想象,写了篇《蜈蚣穿皮鞋》并投了稿。可是不久,我就把这件事忘了,认为自己是异想天开,这么普通的作文怎么可能上报呢?

一星期以后,我又拿到了新一期的《少年**》。打开报纸一看,哇!我的作文竟然真的刊登在报纸上了!

我揉了揉眼睛,不敢相信这是真的,可是,这就是事实呀!我又专心致志地看了一遍自己写的文章,发现编辑叔叔给我修改了多处地方。于是,我把原来的文章与修改过的文章作了比较,发现经过编辑老师的修改,我的一些平。

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淡的语句被“乾坤大挪移”,换成了一些引人注目的精彩句子。经过这件事,我明白了通过努力是可以使自己的文章有所进步。于是,我下定决心:

一定要写出更好的文章,多读经典作品,注重积累,视野就会有所开阔,想象力也会更加丰富多彩。

从此以后,我发奋图强,每天都抽出时间读书,写出了不少好文章,接二连三地投稿,作文水平也进步明显,我感到比吃了蜜还甜。我的文章还发表在《新闻晨报》上,参加作文比赛也获得过奖,我感到无比自豪,从中感受到快乐。现在,我写作时再也不愁眉苦脸了,而是怀着满肚子的高兴和快乐一字一笔而写成的。

从写作当中,我亲身感受了《论语》中的这句名言对学习的三个不同层次的解读:从开始的不愿意,到愿意写,最后从中感受到快乐,并且越来越好。我明白了:

做任何事情都会有这三个不可缺少的过程,只有达到最高境界,我们才能跨入成功之门。

一句名言给我的启示作文

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一句名言给我的启示作文

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