2023年小学生清明节演讲稿大全

发布 2019-12-26 07:08:28 阅读 6847

我国是一个法治国家,加强法制教育要从小做起。以下是精心收集整理的2023年小学法制教育工作总结,供大家参考和借鉴,更多资讯请继续留意年度工作总结栏目。

一2023年小学法制教育工作总结。

本学期,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组组织全社会力量,开展法制制宣传教育工作,现就我校校本学期的法制教育工作作作如下小结:

一、强化领领导、认识到位,制定宣传传教育齐抓共管的机制,为为做好学校法制教育提供重重要保障。

我校法制教育育主要由德育处组织实施,,动员组织学校教师、家长长积极参与法制宣传教育,,形成齐抓共管的局面。并并将学校法制宣传教育列入入教师的考核目标,形成了了统一规划部署、检查考核核制度,明确各位教师的责责任;从组织领导、健全制制度、注重教育内容和方式式方法等方面法制教育进行行布置,动员社会各界参与与,形成了较浓厚的氛围。。

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聘请东阿县司法局张慧同志志举办专题法制讲座,讲解解相关的法律法规。经过多多年的实践,我校建立健全全了学校法制教育的领导体体制和工作机制,形成了校校长监督、司法行政部门指指导、德育处组织班级具体体实施、师生共同参与、全全社会各方面配合的工作格格局。实践证明,这种领导导体制和工作机制符合客观观实际,是开展学校法制教教育,预防学生违法犯罪的的重要保障。

二、以充分分利用好学校主阵地的资源源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学学生从正面加强法制宣传教教育。使与学生学习和生活活相关的法律法规得到广泛泛普及。充分利用课堂进行行法制教育,组织学生认真真学习了《九年义务教育法法》、《国旗法》、《国徽徽法》、《预防未成年人犯犯罪法》、《未成年人保护**》、等法律法规。

通过过讲解这些法律、法规,使使学生了解了我国法制体系系,增强学生的道德观念、、法制观念。能够自觉地用用法律法规来约束自己,用用法律法规来保护自己。

同时,利用国旗下讲话、黑黑板报、等阵地对在校学生生进行法制宣传教育。大量量的法律、法规都是通过这这些阵地向学生进行宣传的的,通过组织学生**法制制电视节目,阅读法律书籍籍,使对学生的教育内容更更充实、更具有说服力、更更加形象生动。从而加强学学生的自我教育,提高他们们守法的自觉性。

我校在教教育方法上注重传授法律知知识与提高法律意识相结合合;法制教育与思想品德教教育、学生日常行为规范教教育相结合;普法教育与依依法执教相结合;课堂教育育与课外教育相结合;形成成了我校的法制教育特色。。

通过多种形式的法制教教育,使与学生生活、学习习密切相关的法律、法规得得到基本普及。

二22023年小学法制教育工作总总结。

让孩子生活在法制教教育的蓝天下学校是育人的的基地,校园是缩小了的社社会,以法治校、以法治教教、依法育人、育人尊法是是当前教育和教育管理的规规范之一,如何让我们的教教育对象知法、懂法、守法法,如何让孩子们生活在法法制教育的蓝天下,让他们们健康成长,迅速成材,也也是当前教育工作的重要内内容,特别是我们正处在法法律日趋完善,人们的法制制观念日渐增强的时势下,,在学校中有计划、有步骤骤、有措施地开展法制教育育已是势在必行、切不可忽忽视的了。本学期以来,我我校有计划地开展了一系列列的法制教育,也取得了一一系列的成绩。

2、形成成一个氛围,在进行法制教教育的时候,我们根据以往往进行各种工作中得来的经经验,感觉到要搞好法制教教育,也首先要营造一个氛氛围。通过宣传,作一些必必要的**工作。因此学校校对法制教育作了广泛的宣宣传,这里不仅是指教师对对学生的宣传教育,也包括括对教师的宣传,其中对教教师的宣传尤为重要,只有有让教师学好了、弄懂了,,才能通过教师更好地向学学生宣传,对学生进行教育育。

对教师进行宣传召开开教师例会,宣传普法的历历史意义。通过学习了《青青少年保护条例》、《环境境保**》、《交通法规》、《教育法》、《教师法法》等法规,使教师较深刻刻地掌握了与小学生相关的的、或者关系较密切的法律律,有利于教师对学生进行行有目的、有效果的法制教教育,更使广大教师认识到到对学生的教育,除了要教教给学生文化知识,学会一一些劳动技能外,也必须掌掌握一些小学生应掌握的法法律常识,让他们自小树立立法制观念,养成遵纪守法法的好品德。这样提高了教教师对学校法制教育的认识识,促使教师产生进行法制制教育为已任的共鸣,进而而更有效地搞好法制教育。。

4、校园环境宣传在进进行法制教育中,我们也相相当重视环境的渲染。我们们在各班的黑板报上,以法法制教育为主题,摘录一些些法制方面的内容,登载一一些学习法制和小结、经验验,提出一些相关的供思考考、辨析的事例,以促进法法制教育结合法制教育,巩巩固法制教育的内容。

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