20XX年大学生寒假社会实践活动汇报格式

20xx年大学生寒假社会实践活动汇报范文格式。

时间：20xx⑴⑵3——20xx⑴⑵8地点：黄花镇中心中小学体育场。

活动内容：组织、参与黄花镇第一届足球“贺岁杯”这次的活动，我既是组织者，也是参与者。事实上，这次活动早在暑假就已经开始了初步的准备。

当时，我们几个足球运动的爱好者只是想在过年这段大家都闲着没事做的时间里踢几场球，增进一下友谊而已。没料到，消息传开了，到过年时，竟有如此多人报名参加。因为这个问习题，我们搞得仓促。

既然都已经传开了，于是，我们就决心把这次活动搞得“体面”一点，而且也决定了以后每年都将继续搞下去。希望能够以此为我们黄花镇的足球爱好者，找到一个互相交流、增进友谊的平台。而我之所以会参与比赛，一方面我自己本来就是足球运动爱好者，一方面是为了增加这次活动的人气。

所谓“万事开头难”，这次的活动，是我们自发的第一届，所以，很多工作我们都是做得不够的。

第一，时间问习题。时间上很仓促，无论是赛前准备，还是赛程安排。赛前只是准备了那么几天，虽然基本上每晚都开会。

但还是忽略了很多问习题，这在比赛中可以体验出来。再者，我们的参与者，大多数都是年前的几天才回来的，而假期又只有那么几天，有的甚至连比赛都没踢完，就又要去工作了，所以，到了后期，就有队伍提出弃权。

第二，场地问习题。由于本镇每年都有篮球赛，历史渊源深长，而我们黄花实验中学的足球场和篮球场就相隔那么一条几米宽的跑道，考虑到安全性的问习题和比赛哨声的干扰，我们才刚成雏形的足球赛不能动用黄花实验中学的足球场。所以，我们的比赛场地，不得不搬迁到已经废弃了的中心中小学体育场。

这个场地，已经废弃了多年，虽然仍有两个球门，但地面凸凹不平，杂草丛生等等。而且，年前下了点雨，场地就像是块沼泽地一样。

第三，天气问习题。假如天气可观的话，我们的比赛不用踢得这么艰苦。但是，受到客观条件的影响，过年这段时间通常都是又冷又下雨的。

冷倒是可以忍受，但是下雨的话，问习题就大了。我们的场地是黄泥地，一下雨，我们就是“和稀泥”了，刚下完田回来的人，身上都没我们身上多泥巴。更严重的是，我们在这样的场地上，体力消耗严重不说，根本没法踢球。

所以，很多进球，都是场地间接导致的。这看起来是很公平，因为大家都是在同一个场地上踢球，但事实上，还是“盲猫遇上死老鼠”。无可否认的是，运气因素也是决胜的一个关键，但是，一支强劲的队伍，赢得比赛，不是靠运气的，而是它自己就有这样实力。

第四，裁判问习题。按照我们的手册，本应该每支球队至少都必须派出一名球员来做裁判的。有的球队还是没能派出裁判有的球队是安排了人，但却经常不按时到位，搞得裁判稀缺不说，还耽搁了赛程。

裁判的公平性，是影响一场比赛胜负的一个重要因素。首先要说的是，我们的裁判都是非专业的，我们只是按照我们平常的经验去判决，至。

于判决的对错与否，这就是如何看的问习题了。关于一些细微的犯规，我们的裁判是不可能很准确的做出判断，假如这也要深究的话，那么，我们的比赛将无法进行下去。无可否认，误判是有的。

但由于大家的积极配合，我们的裁判工作，还算做得不错。

第五，球队问习题。本来，每支球队按照赛程准时出赛的话，我们的比赛只需进行五天，但由于种种原因，为期五天的比赛不得不改为六天。耽搁赛程的责任，有裁判的一份，也有球队的一份。

裁判没能按时到位，这是我们组织者的失误，但我们会找到裁判按时开赛的。但球员既然报了名要参加比赛，就应该要按时初赛才是，但还是有些人因为天气的问习题不愿意来的，这就是球品的问习题了。这些不积极分子，当然是不可能将其排斥在外的，因为，第一届就将人拒之门外的话，可能会给以后留有不好的影响。

不管如何，到最后，虽然不能按时开赛，但还是能够凑足人数来比赛，这是值得肯定的。第六，奖励问习题。这在我们这些参赛者看来，早已变得无足轻重了。

很多参赛者都有这样的一个认识：我们来踢球，为的不是那份奖励，我们是来寻欢的，来找回踢球的快乐的，假如我们是为了那份奖励，不管他值不值钱，谁愿意过年出来跟你“和稀泥”?身为参赛者，有这样的一个认识，这让比赛增加了不少欢乐的呼声。

而在我们组织者看来，虽然我们的经费有限，拿不出什么很丰富的奖品，但须要的奖励还是要有的。最后，我们的奖品由于经费不足，不得不降低级别，但大家还是很乐意的接受了。

经过六天的苦战，大家的积极配合，比赛总算是获得了一个圆满。

的结束。虽然，还有很多问习题有待改善，但大家都说第一次能够有这样的成绩，已经很可观了。其实，身为组织者，最开心的是看到参赛者能够开开心心的来参赛，开开心心的比赛，到最后，也能够开开心心的离开。

有什么比这个更能让人更开心的呢？经过今年的比赛，发现了不少的问习题，相信在以后的比赛中，我们会越做越好。我们将会一直为我们黄花镇的足球爱好者服务，明年的赛事一定会更精彩，我们拭目以待。