功能室解说词 食堂

发布 2019-12-24 06:26:28 阅读 3859

各位领导你们好:

你们现在来到的是(我校的师生食堂 ),此食堂建筑面积( 384 )平方米。分为餐厅,消毒间,操做间,更衣间等几部份,布局合理,卫生清洁。餐厅共两间,里间是教师餐厅,外间是学生餐厅。

学生实行分桌就餐,排队端饭,安静吃饭制度,确保井然有序。餐厅四周的墙上定期更换珍惜粮食、平衡饮食等方面的标语,让同学们在潜移默化中形成良好的习惯。往里走是消毒间,在这里进行碗筷的日常清洗,消毒工作。

里面是配餐间,操做间,更衣间,主食间等间室,食堂现有(蒸饭车,双灶炒锅,单锅炉灶,油烟排风系统,冰箱,冰柜)等设备,总价值(10万余)元,有效保证了食堂工作的优质与高效运转。食堂严格按照卫生管理要求进行日常管理,定期消毒,通风,每日清扫。学生餐调配注重营养均衡,管理规范,符合要求,坚持食品留样制度,从细节处保证师生健康饮食,在餐厅和学校的共同努力下,我校近年来没发生过饮食安全事故。

请各位领导指导工作。

功能室解说词。

各位领导你们好:

你们现在来到的是(我校的师生食堂 ),此食堂建筑面积平方米,能满足我校( )人的就餐。现有等设备,总价值元。食堂分为餐厅、操作间和储藏间三部分,整个餐厅布局合理、卫生清洁。

食堂制度以卫生和安全为主,专人负责,严格把关。有专人负责为学生制定每天的食谱,力求做到营养均衡,膳食合理。就餐时实行的是分桌吃饭,排队端饭,安静吃饭的制度,确保一切都井然有序。

功能室解说词。

各位领导你们好:

你们现在来到的是( 我校的师生食堂),我校食堂建筑面积平方米,能够满足全校( )人的就餐。现有等设备,总价值元。食堂分为餐厅、操作间和储藏间三部分,整个餐厅布局合理、卫生清洁。

学校安排专人负责根据营养学原理制定食谱,平衡饮食、营养配餐。我校实行的是分桌吃饭,排队端饭,安静吃饭的制度,一切都井然有序。我校每周开展“劳动实践”活动,在以年级为单位的实践周内孩子们负责协助餐厅老师进行地面的清理、餐具的摆放等工作,让孩子们能参与到餐厅工作中来,让每一位学生认识到文明就餐就是要从一点一滴做起,从小事做起,从自身做起,保持食堂良好的就餐秩序,维持食堂的清洁卫生,使文明用餐真正成为一种自觉行动。

功能室解说词。

各位领导你们好:

你们现在来到的是( 我校的师生食堂),我校食堂建筑面积平方米,可同时容纳( )学生就餐,能够满足我校师生的(就餐)需求。现有等设备,总价值元。食堂分为餐厅、操作间和储藏间三部分,整个餐厅布局合理、卫生清洁。

每天学生都会在生活教师的引领下,定时进入餐厅就餐,我校实行的是分桌吃饭,排队端饭,安静吃饭的制度,一切都井然有序。早餐前生活教师指导学生参与实践、锻炼身体,晚餐后到班级参加由专职教师组织的学科课业辅导。学校安排专人负责根据营养学原理制定食谱,平衡饮食、营养配餐。

我校每周开展“劳动实践”活动,在以年级为单位的实践周内孩子们负责协助餐厅老师进行地面的清理、餐具的摆放等工作,让孩子们能参与到餐厅工作中来,使学生们能把餐厅当成自已的家,让每一位学生认识到文明就餐就是要从一点一滴做起,从小事做起,从自身做起,保持食堂良好的就餐秩序,节约粮食,维持食堂的清洁卫生,使文明用餐真正成为一种自觉行动。

我校餐厅面积较大,餐厅具有餐饮从业资格,整洁卫生,及时更新卫生安全公示牌,让师生吃得安全,吃得放心。各种硬件设施配备齐全,冰柜、冰箱、消毒柜等可以满足全校师生饮食的需求。学校建设始终围绕“良好的文化能塑造崇高的品格”这一指导思想,积极有效的营造了良好的校园文化氛围,各位领导你们好:

你们现在来到的是功能室,此功能室建筑面积平方米,一次能容纳( )学生开展活动。现有等设备,总价值元。能够满足我校学生的(

)活动。我校每周开展( )次活动,充分培养学生的兴趣,使学生的特长得到发展,并获得了( )荣誉。

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领导进入本室前,管理员须在门口迎候,面带微笑,上前主动介绍 欢迎各位领导到室指导工作,我是本室管理员 本室面积为平方米,配有 桌凳 套 应根据本室实际配备进行介绍,教室还要说明钢琴 节拍器配备情况 能满足人在此活动。本室主要开展活动 该处请简要介绍本室开展活动情况及相关功能发挥情况,文字须精炼概括,...

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