一、 活动主题：我想（要）当老师（教授）
二、 活动开展原因：
针对五周年校庆的主题开展，由于五周年校庆是一个大的活动，包含了许多主题元素，而毋庸置疑，老师是校庆的一大主角。与其空洞的来赞美老师，不如让同学们置身其中，尝试一下当老师的感觉，通过角色的换位来真切体会到当老师的辛苦与快乐，达到感恩老师的目的。
三、 活动意义：
1、 符合校庆的主题，通过以学生参与“当”老师活动的形式将学生与老师，教与学这几个元素渗透到校庆活动中，既贴近主题又丰富有趣。
2、 展现了文艺部的特点。同学们参与此次活动，扮演老师来讲课，其本身就是一种舞台表演艺术，需要具备其他各种综合素质，如流利的语言表达能力，张弛有度的舞台表演能力，以及缜密的逻辑思维能力。这些都能在一定程度上体现文艺部的特点。
3、 有助于推动同学们的学习。一方面，参与此次活动的同学在表演前自己必须做一些“备课”，明确自己要讲些什么，而这个过程就是一个自我学习的过程，在这种潜移默化的过程中同学们会不自觉的牢固的掌握自己所“备课”的内容。另一方面通过此次的活动，可以使同学们更加深刻地体会到当老师的辛苦，在以后的学习生活中，能够更加的尊重老师，感恩老师，上课认真听讲，更好地去学习，更加清楚的明白尊重别人与被别人尊重之间的关系。
4、 能够加强老师与学生之间的沟通，推动教与学工作的协调发展。此次活动的前期工作结束后，我们可以让每位参加活动的同学写下自己此次的感悟，给学校老师以后的教学工作提些更加中肯，更加实际的建议，一定程度上使学校老师以后的教学工作更加符合我们学生的实际。
四、 活动的可行性：
我个人认为这个主题活动还是具有较强的可行性的。
1、 执行对象：活动主题本身具有较强的吸引力，同学们平时很难有这样的机会，因此会有相当一部分的同学对“当”老师这个活动感兴趣并踊跃参加。
2、 活动场所：此活动对举办场所的要求并不高，一间教室即可作为一个活动舞台，而一般情况下，在校区找一间用于活动的空闲的教室并非难事。因此并不需要其他的场景布置，主要的工作在于前期的宣传上。
3、 活动成本：此活动的成本较低，除了后期对参赛者进行一些必要的物质奖励外，无论在前期宣传，还是在场景布置的工作上，都不需要过高的成本。
4、 外部条件：由于此活动的主题内容积极向上，有助于推动学生在快乐中学习，所以学校领导方面应该会对我们的活动给予大力的支持，同时学校的老师也会关注此次活动的效果，因此外部条件较为优越，影响力应该会比较大。
五、 活动目标：
活动目标简言之，就是达到吸引大多数同学参与其中，让同学们在充满乐趣的表演竞争中既玩好又学好的目的，最大限度地提高我们商学院学生会文艺部的影响力。
六、 具体活动开展：
1、 前期宣传工作：通过在食堂门口、宿舍区等人员密集地带发放宣传单，或在某一特定区域内举行宣传报名活动，动员同学们前来参加。 当然，具体的宣传工作需要集体讨论后而定。
2、 报名参加时，参加者填写个人信息，并填写自己要讲的科目。
3、 拟定好活动科目，如高数、计算机、英语等等，当然也可自由发挥设立其他的科目。。并为每个科目安排一个教室，当然也可多个科目共用一间教室。安排完毕后，再制定每个科目的具体比赛日期。
4、 规定好每个参加者的表演时间，个人认为以10分钟左右为宜。参加者讲演完毕后，可以当场简单的说下自己的体会，并提出一些中肯的建议供老师们教学参考。 当然，具体讲演时，可以在场下安排一定的“学生群众演员”供选手们需要时使用，如模拟老师向学生提问，模拟上课起立，以及课堂教学互动等等均可。
这样可以在一定程度上活跃我们“课堂”的气氛。
5、 通过向学校领导申报活动，争取为每个科目邀请若干名科任老师作为评委，为参赛选手打分。每位选手讲演完毕后，我们的评委老师可就选手们的表演进行提问，而选手们的回答则可作为老师们评分的标准之一。
6、 具体评分时，评委老师主要是就该科目的讲演进行专业打分，而学生评委则主要针对参赛者的讲演效果打分，如是否能够使学生听得懂，学的通等等。综合这两项指标进行最终评分。
7、 颁奖仪式。每个科目取前若干名次（要参照具体参加人数而定）进行颁奖。具体的奖励措施需讨论后再定。
8、 汇总选手们的体会感悟以及对老师讲课的建议，上交给学校老师，供老师们教学参考，促进以后的教学工作协调发展。
七、 资源需要：
1、 人力资源，前期的宣传人员，负责接待前来报名的学生的人员，学生群众演员，科任老师，活动过程中负责简单记载选手们感悟和建议的人员。
2、 场地：特定区域内的宣传工作中心，接纳报名人员的地点，作为讲演比赛场地的教室等。，具体依据实际设立的讲演科目而定。
3、 物力资源，主要是指选手们的物质奖品。当然也包括比赛过程中老师们的茶水等等。
八、活动组织人员以及具体的人员工作分配：
该部分需要集体开会讨论后而定。
九、活动经费预算：
该部分主要包括前期宣传费用，如宣传单的纸张印刷等等，还有购买奖品的费用，一定的课堂场景布置费用，总经费预计不会太多。具体数额需集体讨论后而定。
十、活动中应该注意的其他问题和细节：
1、前期宣传中注意突出强调该活动的趣味性，调动同学们积极参加。
2、比赛时，要多加鼓励同学们，不要给选手们造成思想上的负担，更不要伤害上台表演同学的自尊心，尽量扩大奖励范围，使同学们都能在此次活动中得到一定的收获。
3、与学校方面多沟通，尽量多争取一些科任老师前来担任评委。
4、多提供一些具有实际意义的建议给老师，使这次活动能真正促进教学工作的开展。
以上内容仅从宏观上进行简单的策划说明，很多细节需要讨论后而定。由于这是本人第一次尝试写策划书，难免有疏漏不妥之处，还望见谅，若发现有哪些地方表述不妥或存在错误，敬请指出。。 希望能为此次的活动作出一些贡献！
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