教师工作总结

发布 2019-12-23 00:36:28 阅读 3583

我于2024年7月毕业于xx师范学院,于2024年9月进入广东省xx中学任教,担任中学语文教学工作和班主任工作。至今已有二年时间。工作两年来,在学校领导的培养和支持下、同事们的关心帮助下,我不断加强理论学习,提高教学教育技能,认真做好本职岗位的工作,在工作中,个人思想境界也得到了提升。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对这两年的教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,使自己在以后的工作中更上一层楼。

一)工作背景。

工作第一年,我担任了七年级6班、7班语文课的教学工作,同时兼任6班班主任。六班共有学生76名,七班学生82人。班级里的学生人数多,学生基础差,这是学校的一个特点和难处,但它也考验着教师们面对困难和改变困难的能力。

我深知,初一年级是整个初中阶段的基础,这个基础打得好坏将直接影响到学生整个初中阶段的语文学习兴趣及成绩。因此在这一年的工作里,我着重于引导学生从小学生的角色转变为中学生,也着重于培养学生学习语文的兴趣和方法。

工作第二年,我担任的是八年级7班,8班的语文教学工作,同时兼任8班的语文老师。初二年级的学生正带着逆反心理走在青春之路上,这需要学校和家庭的正确引导才能使其养成正确的价值观和人生观。因此,这一年的工作,我除了重点教导学生掌握学习方法外,还注意观察学生心理,及时引导和帮助走进困境的他们,避免其走向犯罪道路。

二)语文教学工作。

语文是一门充满人文精神和智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、**等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,多让学生自主学习、充分讨论,从而发展学生的语文素养。

譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地开始学语文。我重视朗读品评感悟,注重课内外结合。我让学生阅读《三国演义》等课外名著书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

在语文教学中,学生接受能力,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,设计一些问题,提问中教师穿针引线,巧妙点拨,让学生对问题充分思考后,发表不同的见解,这样的课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,真正为学生的学习提供了广阔的舞台!

三)班主任工作。

有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦最累的岗位。

班主任工作可谓是在艰苦中摸索,历尽了苦与甜的体验,是最富有挑战性与最耐久的工作。担任了两年班主任的我,也尝遍了工作中的苦与乐,苦与乐、酸与甜交织在其中。

首先,我重视对学生思想的教育,培养学生良好的道德品质。我经常利用班会课对学生进行思想教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。其次,我重视和搞好班干部的发掘和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心强,的学生担任班干部,要求他们努力学习、以身作则,鼓励他们大胆工作。我还定期召开班干部会,一方面从他们身上了解到更多的情况,另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。再次,在学生教育中,家长是一个必不可少的角色。

我经常与家长取得联系,积极作好学生教育工作。主要是通过**联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长达成共识,使学生学习、品德上等问题的解决都取得了事半功倍的效果。

最后,积极抓好后进生的转化工作。不抛弃不放弃任何一个学生!我及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

(四)获得的成绩。

一开始,我所负责的班级是一个纪律较差的普通班,但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,因此我一直相信这样的班级,不是一个差班。我让他们对班级充满信心,记得在第二个学期,在学生的努力配合下,6班学生拿下了7次流动红旗,比第一个学期进步很多,自然而然,学生们对班级的归属感就上来了。我还在平常日子里鼓励学生要有竞争精神,跟其他班竞赛。

慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。

五)小结。总之,作为一名人民教师很辛苦,但也很充实,因为有很多钻不完的学问,与学生接触多,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。比如提高了教学技能,掌握了管理技巧和协调应变能力。

通过自我反省和向身边领导和同事询问,我明白自己在工作中存在的不足:比如遇事不够冷静,教学技能上仍显稚嫩。为此,我虚心向身边有经验的老教师们请教,利用闲暇时间多听公开课,从而提高了自己的教学技能和工作方法。

在这过去的两年里,我明白了,一分耕耘,一分收获;一分学习,一分进步!在以后的工作中,我会坚持学习,不断提升自我!因为,当今社会知识更新日新月异,作为一名公务员必须树立终生学习的理念,不断更新自己的知识,才能做到与时俱进,才能更好的为人民群众服好务!

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