另外，我一直坚持“面面俱到”，也就是说，无论做任何事，无论给学生安排做的任何事，我都会亲自参与，即使是在细小的事情，我都会亲自过目。因为我觉得，学生现在还小，还没有那么多的心思去认真地完成我们交代的任务，如果我不加过问，万一学生出错了，结果会更加麻烦，既浪费时间又浪费精力。而如果在大一把各个方面的事情全部带着细心地学生走过一遍，那么在以后的工作中，就会省很多力气，而且交代给学生之后，学生也会很好的完成。
所以，在这四个月的工作中，我感觉我一直在高速运转，但是为了学生，我觉得值得。
第。二、稳住思想，锐意进取。
由于高中时代，所有老师灌输的思想都是大学非常自由，大学可以不用上课。所以，我深知：每一个学生都会有一个自己想象中的无拘无束的大学，我们本科部的管理以及学习氛围绝对是任何一个学生都不曾想到过的。
因此，我意识到，我的第一大任也就是想尽一切可行的办法给学生做思想工作，利用一切方式稳住学生的心，让学生珍惜这难得的本科学习机会，因为如果一旦放弃，学生就会无形之中失去很多机会。所以，从我接手学生之后，我就一直以思想工作为工作的重点，让学生尽快融入紧张的学习中。因而谈话也就成了家常便饭。
我经常给学生讲：上了大学，就要学习大知识，懂得大道理，获得大发展。
对于进入三本学校的学生来说，自我约束力差、基础薄弱是一个普遍存在的现象，但是作为一个老师来说，为了学生的前途考虑才是主要的工作。而且，作为一个经历过大城市工作和生活的我，深感社会的现实之残酷，其实，毕业于一个什么样的学校不重要，学历也不是很重要，而重要的是一个人的能力，学历再高，没有能力也等于没用。所以我不希望我的学生在四年毕业之后落后于其他同学，我也不希望我的学生在四年毕业之后找不到合适的工作，我更不希望我的学生一无所获。
因为那样，我对不起我的学生，对不起这个职业，更对不起学生背后的数百位家长。本科部的节奏十分快，学生难免会抱怨，但我经常给学生说，千万句抱怨，还不如用一分钟时间静下心来认真的总结一下自己。正是因为这，学生的思想基本稳定，顺利进入学习状态。
即使如此，我也坚持抓思想工作，让学生时刻保持高度的警惕。
第。三、严谨备课，认真教学。
第一，备课准备方面。在我认为，备课是教学中必不可少至关重要的环节。对于思想修养与法律基础（英文版）来说，这是学生从来没有接触过的课程，学生学起来肯定十分困难吃力，虽说我自己已经学习过一次，但不认真备课也是很难完成正常的教学工作，所以，我一直要求自己加强备课，对于自己模棱两可把握不定或是发不准音的单词，我都一一查出做好笔记。
思想修养与法律基础，对于这群基础薄弱的三本学生来说一种挑战，对于我来说也是一种提高。为了让学生理解起来更简单，唯一的途径就是认真备课，有时为了准备第二天的课程，我会备课至深夜一两点钟，知道准备充分为止。此外，我也联系一些课外知识，尽力给学生扩展内容，增加课堂内容，增强课堂氛围。
我深知，备课不充分或者背的不好，会严重影响课堂氛围和学生的积极性，我的老师曾经说过：备课备不好，不如不上课，否则就是对自己不负责，对学生不负责，对家长不负责。所以我明白，备课是一堂课能否上好的前提条件，因此，每天我都会花费大量时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，自己不满意就不罢休，虽然辛苦，但事实证明我的努力是值得的，我的付出是有结果的。
在上课过程中，我经常和学生一起交流，一起**，一起分析，真正体会了“教学相长”这句话的深刻含义。
第二，教学上课方面，我始终觉得，备课充分是教学的前提条件，调动课堂的积极性是上好课的关键。学生在课堂上的一举一动、一言一行都会对课堂氛围产生严重影响，所以，在上课过程中就需要很强的驾驭能力。所以，我首先要求自己加强自己自身素质，提高教学技能，并且每天都以一种饱满的精神状态投入教学。
在我自己的英语课上，我利用一切可行的办法来鼓励学生学习，奖励、抢题、互相提问等等方式。只要我能想到的都用到了，而且作用十分明显，同时在课上我尽量用英语与学生交流，用音频纠正发音，从而使学生的英语有个全面的提高。
从开始到现在，对于学习我丝毫不敢放松。每天早晨，我坚持7:15到教室与学生一起上早读，与学生一起跟读英语音频，和学生一起背诵课文，数十天如一日，我们从开始到现在，我发现学生的英语水平有了不同程度的提高，而这也为我们日后的大学英语四级考试打下良好的基础。
作为本科生，我们每天的课程众多，但这并没有让我们有一点懈怠。每天，我都与学生一起去上课、做笔记，课下回来与学生一起做作业，因为我认为，只有把自己主动地放在学生中间，学生才会主动的与我相处，学生才会乐于接受我的话，学生才敢不断地把学习中的困难反映给我，我才能及时的去解决。而且，课下我会下更多的功夫去研究习题，在我完全理解之后，我会在自习课上亲自为学生讲解，作为一群基础薄弱的三本学生来说，理解能力有限，但我丝毫没有放弃，每一道题，我都会耐心的去解释说明，去尽我最大的努力让绝大多数的学生彻底的明白，我知道，教学是个耐心活，只要你有耐心，学生就有信心，学生有信心，才会有动力，有了动力才会有发展。
第。四、稳扎稳打，严抓学习。
作为一群高考落榜的学生来说，如果大学在没有一个好的成绩，那么这四年大学也等于是浪费了。所以，我从最初就认为学习就是重中之重。因此，从开始到现在，我在学生的学习上丝毫没有放松。
在日常的各项活动中，我没有过多的要求学生去争取到怎样的成绩，而我强调的更多的是尽我们自己最大的努力去参加每一项活动，只要大家尽力了，只要大家玩的开心了，至于最后的后果，不要去过分的在意，因为比赛就有结果，有结果就有输赢。但是在学习上，我从不敢有一点放松。我始终坚持和学生一起上早读，一起和学生跟读英语音频，我和学生一起背诵课文，对于学生的背诵情况，我会一一检查，数十天如一日，我发现学生的英语水平有了不同程度的提高，而这也为我们日后的大学英语四级考试打下良好的基础。
作为本科生，我们的课程众多，但我没有因此而松懈。每天，我都与学生一起去上课学习，课下回来与学生一起做作业。而且，课下我会下更多的功夫去研究习题，在我完全理解之后，我会在自习课上亲自为学生讲解，作为一群基础薄弱的三本学生来说，理解能力有限，但我丝毫没有放弃，每一道题，我都会耐心的去解释说明，去尽我最大的努力让绝大多数的学生彻底的明白，我知道，教学是个耐心活，只要你有耐心，学生就有信心，学生有信心，才会有动力，有了动力才会有发展。
第。五、用心感化心。
作为刚刚离开父母，离开家人的学生，大一第一学期是痛苦的。我知道。想家、想父母都是必然的。
因此，我也与学生一起住在学生宿舍，争取随时为他们解决生活上的各种问题，争取尽自己最大的努力给学生予父母的关爱。
教师节时组织学生集体给高中班主任打**发信息送祝福，中秋晚会我自己拿出700元钱为学生过晚会，我亲手为学生发放月饼、水果。国庆小长假，班里剩下十个学生留宿在学校，我毅然选择了放弃回家，陪学生一起在校度过那七天，并亲自掏钱请十个学生一起聚餐。拔河比赛上，我们师生一起上场，手磨破了，无所谓，我们坚持，摔倒了，也无所谓，站起来继续。
平安夜那天，学生自发组织在教室娱乐，并给我带来惊喜。元旦晚会上，我们齐上阵，共同努力。四个月的相处，我们既是师生，又是朋友。
每天，我和学生吃住在一起。学生生活中的问题及时解决，并时常深入学生宿舍内与他们交流沟通，拉近师生间的距离，让学生感受到家一般的温暖。周末，时常陪学生逛街，吃饭，努力和学生进行心与心的交流。
学生生病，我都会给以关心，亲自带学生去医院看病，为学生买饭倒水，在学生受挫时，给予学生家长般的关怀，为的就是不让学生感到孤单无助。
第。六、系部工作。
自本科部**成立之后，我就接到了本科部**宣传工作和党支部的宣传委员工作。开始时，在每次学院、系部、班级进行各项活动之后，我都会积极、认真、及时、准确的在最短时间内将相应的稿件、**等各种资料上传至**宣传。但是，由于后期工作比较忙，事情比较多，在**宣传方面，我稍微有些疏忽，没有及时做好本科部的宣传，有时宣传比较落后，致使没有发挥到最佳效果。
而对于党支部的工作，我存在很多失误，安排很多事情也不是很到位，致使一些事情非常落后，在今后的工作中，我会更加注意**的宣传，及时认真完成相应的宣传工作，认真和党支部有经验的老师学习，积极做好党支部的工作，以使更多的了解我们本科部的生活和工作。
第。七、班级成绩。
班级同学的生源地大部分都是陕西，这也就决定了他们的入学成绩相对较低，大部分高考成绩只有不到400分，而河南、河北、陕西考试较少并且成绩也不是很高，这也决定了这个班的总体成绩不高、基础差。但是，经过一个学期的紧张学习，学生思想经历了抱怨、麻木、接受、适应等阶段，一个学期过后，班级成绩变化很大，首先，大学英语。这一个学期共经过了九次大学英语考试，在这九次考试中，第一次和第五次名列六个班第一名，有两次考试位居六个班第二名，有四次考试排在六个班第三名，一次考试落在了第四名。
从这就此成绩来看，男生的总体成绩要由于女生的成绩。第二，高等数学，上学期的三次高数考试，班级总成绩在三个营销班中三次第一，而且男生的平均分要比另外两个班高很多，最高相差20分，但是女生的成绩却没有明显突出，甚至相差不大。第三，科技英语和政治理论课，期中考试电子商务一段、思修，这两次考试排在六个班第三，而期末考试的电子商务二段名列六个班第一，法基位居六个班第二。
一个学期过来，虽然学生的入学成绩比较低，但是这一个学期的却变化很大，提高很多，我觉得主要原因还是学生已经认识到大学的主要任务是什么，而且学生已经接受了我们这种先进的大学教育模式，这也说明学生的潜力是无限的，是非常值得去培养的。
在不经意间，大一第一学期已经结束了，回顾这一学期，我们有欢笑也有泪水，班级成绩不断变化，学生思想趋于稳定，我感觉：学生们从开始对学校制度的烦感到麻木再到现在的适应，班级从开始的落后到现在的一步步提高，这些是与学生的努力分不开的。五十一个人，四个月前来自不同的地区，彼此相生相聚在一起，现在亲如一家，这也让我感觉到学生们在渐渐长大，慢慢懂事，逐渐成熟。
这一切，还要归功于本科部的正确领导，学院的大力支持。这两个月，虽然我们取得了一些进步，但我自身仍存在很多不足，我还需要很大的改进，尽管如此，我也会学生你们一起，努力学习，刻苦钻研，我要让学生在四年毕业的时候成为最优秀的毕业生，我要让学生在毕业之后找到自己满意的工作。最后，我要感谢所有的人，感谢学院给我提供的这次难得的工作机会，感谢学院领导、刘斌老师、王颖老师对我的关心与指导，感谢我的班主任巨宏杰老师对我的帮助，感谢我的同事对我的包容，感谢我的学生对我的理解和配合，感谢你们给了我一个完善自己的空间，感谢你们让我学到了更多的道理，感谢你们对我的信任和支持。
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