榆楚乡中心小学。
2023年教育教学工作总结。
2023年我乡小学教育，坚持以提高教育教学质量为核心，以“质量提升年”活动为载体，以落实有效教学为重点，我们精心组织，科学谋划，求真务实，狠抓落实，聚精会神搞教学，一心一意抓质量，在全乡小学教师的共同努力下，我乡小学教育教学质量扎实稳步向前推进，各项工作都取得了可喜的成绩。为了发扬成绩，总结经验，促进中心校教育教学管理更加规范化科学化，现对我乡中心校2023年教育教学工作总结如下：
1、坚持正确的办学方向。
2023年我乡中心校认真贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》，对教育改革和发展有了明确的认识。学校实施素质教育的方案制定扎实可行，操作性强。五所小学都根据自己的实际，制定了近远期发展规划和办学目标。
一年来我乡始终把加强校园文化建设作为重要工作来抓，从组织领导，方法措施，评价标准等方面都做了明确安排，要求各校认真组织落实。 各校都按中心校的统一部署，结合各自实际，认真研究，确定了各校“三风”内容，并把“三风”作为校园文化重要内容，制作喷绘牌，上墙于校园醒目处。安家中心小学抓学校校园文化建设，措施得力，硬化了师生活动区，更新了学校标语牌。
钓北小学重视校园文化建设和三风一貌建设、环境育人水平得到很大提高，刷新校园，修整花木，更新学校“三风”标语。丹马小学重视校园文化建设，校园内外面貌新，变化大。其他学校的“三风”也得到明显的改善和提高。
经过全体教师共同努力，校园文化建设工作有了明显的进步和提高，文化育人氛围得到进一步增强。
2023年我乡各小学全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先的原则，建立了符合我乡实际的教师、学生评价机制，落实了留守儿童管理责任，关心爱护留守儿童，接受进城务工人员子女就近入学，保障辖区适龄儿童按时入学。丹马小学为了解决辖区内留守儿童和务工人员子女就读问题，学校克服重重困难，为26名学生办起了方便灶，解决了家长的后顾之忧。
2、加强常规管理，着力提高教学质量。
一是成立乡级教学质量管理体系，年初中心校积极研究制定了我乡教学目标任务，通过调研，检查指导、总结经验，宏观推动全乡各校教育教学管理工作的规范化建设，制定教学质量评价方案，为了规范教师的备课，中心校年初印制了统一的教案本，从教育思想，教学目标、重点、难点、板书设计等方面予以统一，较好的规范了教师的教案，为上好课做好了准备，同时又统一印刷听课记录，这样对新课改的要求更充分，第一页有参加听课的其他人员记录，听课班级、科目、周次、日期、地点、课题、课型等有详细记录授课内容记录并有教师活动和学生活动，第二页有板书设计，其次从整体思路、教学过程、教法与学法、教学活动四个方面的优点和缺点等记录，最后还有与授课教师交换意见等，中心校要求校长每学期听课不少于30节，教师听课不少于20节，中心校人员每学期听课不少于30节的要求，中心校每期对校长和中心校人员听课检查不少于两次。二是成立校长领导下的校级管理体系，学校根据中心校制定的教学目标任务，制定结合本校实际的教学常规管理细则，并组织开展教学活动，检查落实教学任务，研究解决教学中的实际问题，完成教学质量管理目标。三是成立教研组管理体系，结合各年级各学科工作实际，积极开展新课程教学研讨、教法与学法研究、课堂教学改革等活动，提高课堂教学质量，高标准的完成教学质量提高的任务。
四是成立班主任为主体的任课教师及学生代表参加的班级质量管理体系，及时了解各科教学的效果和学生掌握知识的情况，特别做好学习有困难学生的帮助和提高工作。与此同时，我们在全体教师中积极开展教研“六个一”活动，要求全体教师每周写一篇教学随笔，每月写一篇优质课教案设计，每学期展示一节公开课，每年精读一本教育专著，写一节”精品课“案例，写一篇优秀教学**。通过系列活动的开展，我乡小学教师的备课逐步规范，课堂教学的水平进一步提高，作业批改的质量迅速提高，教师中爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的先进事例层出不穷。
3、加强教学常规检查和小学质量检测工作。
2023年我乡中心校把教学工作常规检查列入重要议事日程，每学期中心校组织教学常规检查不少于2次，检查内容也从以前的全面工作检查转入以检查教学常规工作为主，每次检查都涉及语、数、英、科学、思品、社会、体音美等学科，对小学每位教师的教学工作进行了全面检查，检查后发通报，并走访教师，个别谈话，收效良好。
2023年我乡按照县局的要求，每学期对期中部分年级部分学科进行质量检测，每学期末对所有年级进行统一质量检测，对于检测成绩优异的教师进行表彰奖励，对成绩优异的学校校长进行表彰奖励。
2023年我乡在教师绩效工资发放中把质量检测成绩、教学常规检查成绩、平时教学工作态度作为重要数据，奖优罚差，广大教师满意率大幅提高。
4、开展听课评课，探索高效课堂有效途径。
为了扎实提高课堂教学质量，各校以校本教研为重点，扎实开展高校课堂实施，中心校校长带头深入课堂听课、评课。各小学校长和中心校人员也积极深入课堂听课、评课。11月18日对校长和中心校人员的听课进行检查，李亚萍同志听课节数为30节，倪红旭同志听课27节，吴军刚同志听课26节，其他同志的听课也都在18节以上。
通过听课和评课，我乡小学教师课堂教学的水平不断提高，课堂教学水平的提高为教学质量的提高奠定了良好的基础。
5、职评向课堂教学中成绩突出的教师和领导倾斜。
2023年我乡小学教师职称晋升工作向那些教学一线成绩突出教师倾斜，向成绩突出的学校校长倾斜，让那些埋头苦干，淡泊名利的教师感受到组织的关怀，并对我乡教学质量工作的提高起到了促进作用。
6、完善制度促进教学质量再提高。
教学质量的提高需要我们以扎实认真的态度对待，为此我乡中心校制定《落实有效教学的基本要求的措施》、《榆楚乡教学质量奖励方案》，榆楚乡中心校有效教学工作评估细则共46条，有效分值100分，有效检测、有效教研等方面对学校和教师实施有效教学工作进行量化和评估，科学评价在此项工作中做出显著成绩的学校和教师。乡中心校每学期评比有效教学先进个人10名，有效教学先进学校2所，予以重奖。
7、努力做好“三展”工作，促进质量提高。
2023年我乡中心校每学期都要组织开展优秀教案、优秀作业批改和优秀听课为内容的“三展”活动，集中展示我乡小学教师在教学工作的优秀成果，展示校长的听课，为教学质量的提高做出贡献。
通过全乡教师的共同努力，我乡小学的教学质量较以前有了明显的进步和提高，学校的校风，教师的教风和学生的学风明显改善。
8、减负工作落实到位。
我乡小学学生在校时间不超过330分钟，保证学生睡眠时间9小时以上，一、二年级不布置家庭作业，其他年级作业不超过1小时。
9、德育工作成效显著。
按照县教育局德育工作要点指示精神，2023年我乡德育工作坚持以人为本，不断改进和深化“三讲两实践”系列教育活动，加大德育工作宣传力度，以感恩教育为突破口，培养学生良好的行为品质。充分发挥课堂主渠道作用，扎实做好未成年人思想道德教育工作，举办小学生做一个有道德的人演讲赛收效很好。开展学生德育专题教育活动24次，收集德育教育**40余篇。
全乡德育教育工作成绩突出。
10、体育工作扎实开展。
认真落实课程分配方案，开齐开足各门课程，积极开展阳光体育系列活动。我乡各校都能严格按照课程计划开齐课程、开足课时，科学安排，确保学生在校1小时活动时间，并投入8000余元添置体育活动器材，上半年我乡举办了春季运动会，各校师生踊跃报名参加，下半年，我乡举办了小学生“三跳”比赛，钓北小学成绩突出，广大师生体育锻炼的自觉性和主动性明显增强，体育活动得到普及，学生的体质健康水平有了明显提高。
11、认真做好蛋奶工程实施和疾病预防工作。
我乡各校都能扎实开展学校卫生防疫工作，特别重视了手口足病的预防工作，坚持晨午检工作和消毒工作，坚持对学生进行晨检、午检，并详细记录，积极向师生宣讲防疫知识，定期消毒，经过全乡师生的共同努力，有效预防了各种疾病特别是流行性、传染性疾病在校园的传播，保证了师生的安全。我乡小学各校蛋奶工程专人负责，按照县局要求严格操作，按时发放，管理规范。
12、艺术教育丰富多彩。
我乡在各校开展丰富多彩的艺术教育活动的基础上成功的举办了“榆楚乡小学艺术节”，学生的节目表演优美动人，获得观众的阵阵掌声，钓北小学获得团体第一名。
13、努力做好幼教工作。
各幼儿园制定了幼教发展规划，成立了幼教工作领导小组，建立了幼儿教育工作制度，各幼儿园的办园资格、登记注册、收费标准等规范合理。各幼儿园加大投资力度，多渠道筹集资金，办学条件得到了极大的改善。幼师队伍建设得到了加强，保育和教学质量得到进一步提高。
14、重视幼儿园安全工作。
我县“某幼儿园”事件，给每一个幼儿园敲响了警钟，各校重新查漏补缺，制定新的卫生保健工作制度，安全工作制度，传染病防控工作制度，饮水安全制度，各校都加配了消毒柜，紫外线消毒灯，使传染病防治工作有了物质的保证。一年来，我乡无一例重大传染病事件发生。
总之，我乡中心校围绕教育教学质量提升这个主题，做了大量的工作，也取得了一定的成绩，然而我们与上级要求还有一定的差距，在来年工作中，我们一定会加强学习，提高认识，脚踏实际，埋头苦干，以饱满的热情和百倍信心带领全乡教师以“创新教育”活动为载体，办让人民满意的教育，为提高榆楚乡教育教学质量做出贡献。
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