实习班主任工作总结

发布 2019-12-21 23:51:28 阅读 2608

三、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

四、收获与反思。

1、 尊重学生,对待学生要一视同仁,尊重是相互的,只有师生双方互尊互重,课堂才能维持和谐,良好的师生关系才能建立。

2、 恩威并施,严爱并举。俗话说“严师出高徒”。我认为“严”的意思应该是“严格的要求”的意思,而不是“严肃的表情”、“严厉的态度”。

有一句话说:“光有爱心是不够的”。班主任工作“爱心”、“严格”刚柔相济,恩威并施。

班主任工作“刚”是严格要求,“柔”是爱心关怀,“恩”让学生感动“威”让学生敬服。管理班级打不出威信、骂不出威信、杀不出威信“威、严”我不赞成“棍棒教育”,也不忍心去打学生。所以这更需要用老师的教育机智和人格魅力去影响学生。

班主任工作总结 实习班主任总结

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