时光匆匆,转眼一个学期即将结束。回顾一学期来的工作,有收获,也有不足。现将一学期的工作简单总结如下:
一、班主任工作(一)加强班风建设1、建立健全班级管理规章制度。重点就是建立班规,制定班级公约,商定奖惩制度,制定值日制度等等,让班级的一切活动都有规矩可循。对于违反班级制度的学生,一定要及时并严厉惩处,做到令行禁止。
2、加强规范范训练,即让学生养成:严严肃学习态度,认真的学习习要求,勤奋的学习习惯。。在教育工作中我努力做到到:
正人先正己,时时事事事做学生的表率。我每天早早上都是七点出家门,7::10分左右到学校,陪着着孩子们打扫卫生,好让孩孩子们可以早点进教室;午午写我会提前半个小时进教教室;教育学生乱扔垃圾,,我就每天午写时,到教室室拿上拖把将教室全部拖干干净,看到小纸屑我都会弯弯腰捡起来,每天如此,孩孩子们看在眼里,记在心里里,久而久之就养成了好的的习惯;教育学生不怕脏、、不怕累,教师就必须做到到亲自动手,吃苦在前,做做好学生的带头人;否则,,即使你说的天花乱坠,头头头是道,而不注意自身修修养,也不会得到满意的效效果。
(二)班级管理1、、学期初我和同学们就共同同制定了班级公约,在这学学期同学们相互监督,共创创优秀班级。2、布置教室室环境。跟学生合力搞好班班级卫生,学生小,打扫教教室、擦玻璃难免会不到位位,为了使每位同学都能认认真、负责地完成任务,我我首先拿起一块抹布,带头头擦玻璃,并力求擦的干干干净净。
行动是无声的语言言,不需要任何鼓动性的语语言,就已充分调动起学生生的劳动积极性,都自觉地地干起来。这学期里我和孩孩子们群策群力对教室环境境布置进行了两次更新。如如设立“图书角”、“卫生生角”、“组荣我荣、我荣荣组荣的评比栏”、“班级级箴言”等文化背景。
3、、让学生参与班级管理,分分工明确各负责任,对班内内的各项事务明确到位,分分配到人。培养学生的组织织能力和责任心,培养学生生的参与意识,提供显示学学生才华的机会,在潜移默默化中逐渐形成自理自治能能力,体现学生的主体地位位。信任学生、尊重学生44、定期召开班干部会议,,促使其更好的发挥班级工工作中的核心作用,充分发发挥班干部模范带头作用。。
5、每周精心设计班会,,切实起到对学生加油鼓励励的作用。6、协助各任课课老师做好班级及学生思想想工作。7、关注孩子的衣衣食住行,关注孩子的身心心健康,定期为个别孩子做做心理辅导,每周至少晒被被子一次,袜子隔一天一洗洗,生活方面得到家长的好好评。
8、做好了与家长沟沟通的工作。二、教育教学学工作1、培养学生写作兴兴趣:为提高学生写作水平平,平时在教室举行各种各各样活动,不断为孩子们创创设写作情境,利用晚上空空余时间,为孩子们修改作作文,再配上合适的插图,,第二天打印出来一份给孩孩子们,一份贴在教室,优优秀作品在校刊《xxxxx》上发表,有了这样的激激励之后孩子们爱上了写作作。
2、教学方面,我认真真备并精心设计每一节课,,切实落实培优补差方案,,对重点学生要多谈心、多多指导,对后进生多关心、、多鼓励。利用多种方式方方法充分调动学生的积极性性,使学生的潜力得到最大大的发挥。同时强调学生间间开展互帮互学活动,成立立学习小组,开展一帮一活活动,促进班级整体水平的的提高,让学生在“合作””中学习,在“竞争”中提提高3、利用校信通家校沟沟通:
1、每天下午放学后后我都会将晚上语文、数学学、英语作业利用校信通发发送家长,让家长团队在家家督促孩子完成作业,孩子子们返校时没有完不成作业业的。2、孩子在校有好的的表现,利用校信通,及时时反馈给家长。家长有什么么事情也可以通过校信通进进行沟通。
4、班上有些学学生在学习上有些困难,如如常易恩同学,升班时语文文、数学、英语成绩总分880分,看着真是让人担忧忧啊,为了提高成绩利用课课余时间,与他单独交谈,,让他明确了学习的目标,,学习成绩也有了明显的进进步。再如个别同学,不**说话,不认识字,别的孩孩子也不理她,我为了能让让孩子在教室不感到孤单,,总会找机会在教室表扬xxx,逐渐看到孩子脸上露露出了笑脸,期中考试时语语文以前成绩都是0分,这这次居然考了23分,我在在家长会上表扬了孩子,而而且给孩子也发了进步奖状状,估计这会是孩子在这四四年来的第一张奖状,讲台台上捧着奖状的她开心地笑笑了。从教这些年,我对于于这些特殊学生,首先亲近近他们,尊重他们,在学习习上耐心引导,生活中热心心关怀,经常同他们交谈,,了解思想状况,抓住时机机,尽量做到多表扬,多鼓鼓励,多给他们改错的机会会,树立自信心,使他们感感受到来自各方面的帮助,,尽快提高学习成绩。
回顾顾本学期的工作,我明显的的感觉到,无论是班级管理理还是教学工作我的评价机机制不够完善,评价形式不不够丰富,与孩子们在一起起游戏的次数太少,对问题题生出现的一些问题处理时时还不够智慧。在以后的工工作中,我将继续强化“时时时要管理、处处有管理””的责任意识,进一步做到到关心学生,关爱每一名学学生的每一方面。要以学生生日常行为规范的培养、学学生思想品德教育和集体意意识教育、班风学风建设等等方面为班级工作的重点,,加大教育管理力度,从日日常学习生活的每一点小事事抓起,努力去做一个“领领路人”一样的老师。
2019班主任期末工作总结
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2023年班主任期末工作总结
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