糊里糊涂、忙忙碌碌，在**小学的第二年就这样结束了。回想这一年，我似乎做了很多的事情，可是细想，又实在不知道我到底做了些什么。可能每个人都会有这种时候，模糊、混乱然后拨开乌云见日出吧。
于是我整理着自己的思绪，回顾这一年的点点滴滴。
曾经，我就在想，我什么时候能走出柞村讲课呢？去感受外面的气氛。上学期，我实现了自己的目标，去莱州讲了一次书法课，并且获得了优质课。
虽然只是一次小小的演课，但是，我第一次走了出去，心里自然是开心的。于是，我期待着能有机会出去讲语课，这个机会很快就了，下学期课程资的评选，我以一个语老师的身份踏上了征程，真是幸运，我的课竟然被推到了省里，我突然诚惶诚恐，因为觉得幸运的突然，又觉得自己的能力还没有到达那个高点。后明了，压力就是动力，此时，我要努力的找根，让自己不再是根风雨飘摇的竹竿，我要成为一颗大树。
这个学期，我还参加了丁老师的读书团队，所写得读后感发表在教师教育网上。说也是幸运，我从都没想过我写的东西可以发表。曾经也爱写点东西，可是只是小情绪的抒发，从没想到自己的作品可以被教育网认可。?
这个学年继续参加着王主任的蒙正与特色的组织，在其中也收获了许多，同时也获得了很多的机会。
班主任方面，我继续担任着五年级的班主任，说实话，与去年相比，我真的有些吃力。班级里的调皮孩子比较多，我并没有拿出好的方法管理他们。所以，班级里总是有些混乱。
关于班主任工作，作为年轻的我说，真的有很大的欠缺，我要像老班主任学习，如何更好地管理班级是一门大学问。
回顾这一年，反思自己，自己最大的缺点仍是急躁、冒失，粗心大意。在班主任工作中，在教学中，我缺少一种细致，不能将工作做的尽善尽美。记得第一次写，徐校长就品评我标点和的运用不准确，坐在电脑前的我羞红了脸。
教研组材料，其他几个老教师弄的规规整整，我弄的乱七八糟。还有我的办公桌，也是一片狼藉。说这些，就像这个地缝钻进去。
但是，我还是想说，我会慢慢改，以后做一个细致的人。
一年过去了，自己似乎又成长了。这一年，感谢领导的培养，感谢同事们的帮助，感谢太多太多的人，在以后的日子里，我必定会更加的努力，成为一名优秀的班主任，一名优秀的语教师。
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