××学年楚雄市中山镇初级中学实验教学工作总结。
光阴似箭，转眼间，一学年已经过去，回顾过去，工作的几点感受值得回首。一个学年以来，学校的实验教学工作在上级领导的指导下，和我校全体理化生教师，特别是实验教师的努力下，顺利地完成了本学年的实验教学任务，这个过程中有成功，有经验，也有教训，现将我校本学年的实验教学工作总结如下：
一、加强领导，进一步完善规章制度。
学校党支部和行政对实验教学工作非常重视，为了强化这项工作，专门成立了以校长为组长，书记、分管副校长、教务主任、教科室主任为副组长，实验室管理人员为成员的实验教学工作领导小组。领导小组分工明确，责任到位，既有统一领导，又有具体责任，各抓一口，专人专责，使我校的实验教学工作得以顺利开展提供了强有力的组织保证。领导小组根据我校的实际情况和上级对实验教学的要求，制定了切合实际的工作制度及实施细则，加强了实验教师的管理。
二、加强实验教师队伍建设。
根据“普实”文件精神，实验室工作必须有一支素质高、相对稳定的实验教师。为使我校实验教师更好的掌握实验教学方法、教学理论、熟练掌握仪器设备的操作方法、维修技术和管理制度，提高教学水平和管理能力，学校对我校3名实验教师进行了培训。缓解我校实验教师人数少，任务重的矛盾，确保“一室一人”，本学年进一步增强了我校实验教师队伍的力量，为实验教学的开展提供了师资保障。
三、加强实验室建设
学校十分重视实验教学硬件设施建设，在上级支持下，本学年我校使原有的实验室、保管室、准备室进行了改造，大大地方便了实验教学，提高了实验教师的工作效益。在配套设施方面，学校自筹经费，.对坏了的装置进行了检修，更新了一批报损仪器及耗材。
我校实验室的仪器药品品种配备均齐全，数量配备超过配备标准，能保证我校实验教学之需。
四、加强师生实验技能训练全面提高教学质量。
按照学校的实验教学工作计划，实验教师必须加强演示实验的教学和学生分组实验的教学，以及实验室的规范化管理，为加强教师的技能训练，学校把教师技能作为对实验教师的重要考核目标之一。各实验小组采取了强有力的措施，对所有演示和分组实验人人过关，逐一考核，互相听课，互相评课，互相提高的方法以及通过实验教学研究，对大家都觉得有拿不准的进行相互**，甚至请教专家等，达到共同钻研，整体提高的目的。在科学化、准确化、规范化方面有了很大的提高。
学生实验方面，要求每个学生应做的实验人人会做，操作正确，了解实验原理，能正确分析实验结论。对较难理解的实验，通过多**教学手段，加强学生对实验的理解，使学生在操作技能方面有了较大的改观。经过全体实验教师的共同努力，本学年我校学生分组实验和演示实验开出率均已达标。
五、鼓励教师自制教具，改善实验教学条件。
为了更好地开展演示实验，广大实验教师利用课余时间，制作了一些很有实用价值的教具。
六、加强实验室管理，提高仪器的完好率。
按照对实验室管理人员的管理要求，加强了对实验室及保管室的管理。要求真正做到对仪器等的“四懂三熟悉”。实验保管室的仪器药品帐、册、卡、物清楚，保管规范，按照方便、实用的原则摆放整齐，进出有帐，维护较好，各室仪器完好率均达98%以上。
总之，总结过去是为了更好的开展下一步的工作，在本学年的实验教学工作中，有为今后的实验教学工作提供了可借鉴的思路，但仍存在一些问题，我们会不断地总结经验，以便改进。
学校实验教学工作总结
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学校实验教学工作总结
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