科学教学工作总结

发布 2019-12-19 11:10:28 阅读 2351

教学工作总结。

在紧张的教育教学活动之后,本学期的教学任务已经完成,静下心来对上一学期的工作仔细思考,取得了一定的成绩,也存在着某些不足之处,特总结如下:

1、重视实验教学,培养学生的观察,分析和设计能力。

科学是以实验为基础的自然学科,实验课是教学中的重要组成部分,也是学生获取知识的一个重要环节,实验不仅能给学生以感性的认识,还能以直观生动的形象,激发学生的学习兴趣,培养学生的探索钻研精神,因此必须切实科学的加强实验教学。几年的调研测试,加强了对考生设计实验能力的考查。试题具有较强的综合性和思考性,要求考生不仅要有实验操作的直观体验,而且要又深入、全面的思考、分析,因此除了想方设法做好实验外,还应积极开拓创新,培养和锻炼学生的创新意识及创造能力。

2、经过半年的引导和教育,使学生对学习产生了更加浓厚的兴趣,使学生真正的能在学中乐,在乐中学,为本学科的学习打下了一定的基础,作了较好的铺垫。

3、在培养学生能力,教会学生知识的同时,也对学生不断进行德育教育,使德、智、体、美、劳等五育并举,都取得了一定的成果。

在取得上述成绩的同时,也发现了某些不足之处:

1、极个别学生缺乏上进心、进取心,自抱自弃,存在混的现象,在整个良好的班风之下,略显不协调。

2、个别学生在学习过程中,只知死记硬背,不能融会贯通,不能转化成自身的能力。

教学改进措施:

1、认真备课,采用最科学、合理的方法教授教材内容,做到寓教于乐。

2、认真上课,把握教材特点,灵活教学,不仅传授给学生知识,更重要的是培养学生能力。

3、加强作业的监督和管理。

4、加强对个别学生的辅导。

5、注重理论与实际的联系,加强学生对知识的理解和运用。

6、注重教材讲授中的趣味性,通过典型事例的运用,既达到帮助理解的目的,又达到引发学习兴趣的目的。

总之,针对不足之处,在以后的教育教学中应引以为戒,并不断地总结和完善,为以后取得更大的成绩而不断努力。

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