学校期末教学工作总结

期末教学工作总结。

本学期，在我校校长正确的指导下，教学处服从指挥，扎实工作，教学成绩有了显著的提升，教师教学水平有了明显的进步，现将本学期教学工作取得的成绩总结如下：

一、主要成绩。

1、通过半年的教学管理，现我校教师整体思想端正，能够尽职尽责，全身心投身于教学，积极主动抓好教学。

2、继续课堂改革，课堂达标验收完成了100％，教师队伍整体素质提升明显。

3、教研工作进展顺利，在抓好课堂基础教学外，我校加大了阅读指导课、作文指导、作文讲评课的深入研究，收效良好。

4、在上一学期的基础上，我校把培养青年教师放在首位，使他们成为了教学能手，业务骨干，为教学发展打下了良好的基础。

5、教师网上学习、信息技术等各种业务培训开展良好，教师使用现代信息技术水平得到了提升，使用率达到60％以上。

6、“读写工程”方面我校严格要求，按计划举办读写活动。活动中学生书写、阅读、写作等方面取得了不错的成绩。

7、学生“三姿”更加规范，学习习惯得到了巩固，文化素养有了明显的提升。

8、教学成绩：在迎接县、总校期中考试中，我校所有学科摘掉了落后的帽子，整体水平向前迈了一大步，大部分学科处在中等或中等偏上的水平，四年级的语文、英语、科学还进入总校的前三名行列。

9、在总校组织的“青年教师课堂汇报展示活动”中，我校教师在“落实以生为本课堂教学理念，落实课堂模型，鼓励课堂的改革与创新，达到课堂教学有效目标”的过程中，与总校校长进行了深入的研讨，教师们收获颇丰。有8位老师的课受到校长高度评价，为今后教学的长足发展树立了榜样，奠定了基础。

二、存在的问题和困惑。

1、个别教师教学能力还有待提高，只讲苦干，不观效益，教学缺乏创新精神，对学生学习方法的指导需要加强。

2、部分教师使用电脑的技能较差，不能制作高质量的课件，还有待提高。

三、努力方向。

1、继续加强学习培训，加强质量立校意识。要学好新课程标准，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。了解学生，从实际出发，彻底改变学生落后面貌，提高学生质量，树立学校形象。

2、教学反思促成长，教研创新提质量。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。做到在反思中创新，在研究中成长，在总结中提高。

总之，我校教学工作，任重而道远。一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。二要以校本教研和提高课堂教学效率为重点，齐心协力，务实创新，使学教学工作再上新台阶，再创新辉煌。