教学工作总结。
2014~2015学年上学期）安。屯。
小。学。
教学工作。为了在成功中找方法，在失败中找教训，不断优化我校教育教学策略，全方位的提高教学质量，取得人民满意的教学效果，特将本学期我校的教学工作做以总结：
一、 取得的成绩：
一） 德育方面。
1、 我校一贯重视对师生进行德育教育，德育教育有计划，有安排，各位老师能进行政治学习，认真做好笔记，不断提高自己的政治素养。
2、 杨校长和少队辅导员，能经常利用国旗下讲话，对少先队员进行《小学生日常行为规范教育》，使每个少先队员，人人懂礼貌、个个讲文明，做品学兼优的好队员。
3、 各位老师在各学科教学中，能渗透思想教育，真正使德育教育融会在教学过程的始终，达到教书育人的目的。
二） 教学管理。
1、 狠抓常规教学管理。我校教学各种制度健全，各位老师都有自己教学计划，培优帮困等方案，各项教学工作有章可循。
2、 雷主任对教师教案能坚持周查，对存在的问题能进行及时的反馈，使教师教案的书写进一步规范化、特色化，做到上课不盲从，心中有数的进行教学工作。
3、 冯副校长经常亲自对语、数、英作业的规范书写进行了严格要求并详细进行检查，使学生形成良好的书写习惯。
4、 冯副校长每月教学工作有计划、有总结，使教学工作进一步细化、深化、具体化。
5、 雷主任狠抓复课工作，使复课工作有计划、有课表，保证了教学的有序性、时效性。
6、 定期召开家长会，不断强化家校结合的教育网络、各位老师能和家长，和谐、协作、沟通、交流，极大的保证了学生家庭作业有质量地完成。
三） 校本教研。
1、 每位教师能积极进行各种形式的业务学习，认真做好各种笔记，不断提高自己的业务素质。
2、 全体教师能及时进行各类继续教育学习，辛靖、雷讲文、刘路娜，崔琳琳老师进行校外培训，国培教育，青年教师通过学习，开阔了视野，提高了自己的业务水平。
3、 全校老师能积极参加中心校组织的“高效课堂”教学活动，每人认真听课、评课，教学经验日渐丰富。
4、 为了提高我校教师高效驾驭课堂的能力，冯副校长亲自组织了赛教评优活动，该活动，从安排、授课、说课、评课、反思、总结、影像资料，各个细节扎实有序，科学化、实效化。雷江文、崔琳琳、白琳娜三位老师被评为优秀授课能手。
5、 为了在我校进行“校园名师活动，由冯副校长亲自组织了语、数、英三科的观摩课教学活动，使我校教师的业务能力不断提高。
6、 立足校本教研，我校共设语、数、英三科教研组，各教研组能针对各学科特点，进行教研活动，各学科5次，共计15次，对各学科存在问题能讨论解决，认真学习先进的教学理念，优化教学策略，使教研活动真正服务于教学。
四） 毕业班工作。
1、 毕业班除英语外，语、数基础差，开学初二位老师要求六年级每个同学根据自己的学习基础，人人写了新学期的打算，每个同学制定了自己的学科奋斗目标和学习措施。
2、 能积极配合中心校进行月考工作，每次月考后要求同学写考后反思，不断总结自己在学习中的得与失，不断改进学习方法，力求每个同学能达到事半功倍的学习效果。
3、 上好六年级体育课，让学生拥有清晰的大脑，使学生学习张弛有度，活泼有序，力求最佳的学习效果。
4、 不断强化家庭教育，冯副校长经常利用下午放学时间，对六年级同学有针对性的进行家访，赢得了家长的支持，受到了家长的一致好评。
五） 安全工作。
1、 安全工作由大队辅导员崔琳琳老师专人负责，各项安全制度、措施、预案齐全。
2、 学校能坚持每周安全的排查工作。
3、 大队辅导员每到节假日能对学生进行各项安全教育。
4、 各班主任经常利用晨会、夕会对学生进行安全教育。
5、 平时，节假日，每个学生都能签写安全责任书。
六） 师生综合素质不断提高。
1、我校三至六年级学生积极参加科普大赛，其中吕佳怡、张甜同学在大赛中获得第二名。
2、在中心校举行的小****会中，我校获得团体总分第三名的好成绩。
3、为了活跃学生的学习生活，我校进行了“庆元旦”书法绘画展览。
4、我校教职工在中心校组织的“庆元旦”的各项技能活动中，获得了团体总分第二名。
七） 其他工作。
1、 杨校长能严格执行收费标准，坚决禁止乱收费，任何人不允许给学生购买辅导资料。
2、 杨校长严格财经纪律、规范开支、账务公开，坚持节约原则，把有限的资金用于教学。
3、 各班主任能坚持晨、午检工作，对有特殊学生及时和家长取得联系。
4、 学校和各班主任能经常利用大会、小会、晨会、午会对学生进行心理健康教育，保证学生身心良好地发展。
二、 存在问题。
1、 环境保持工作有待加强。
2、 培优帮困工作力度欠佳。
3、 学生自觉学习习惯有待培养。
4、 各项教学工作有待进一步深化、细化。
三、 改进措施。
1、 逐步培养各班卫生班干部的管理能力，力求做到分工明确、责任到人，加大对卫生工作的检查力度。
2、 开展争做“讲文明，争做优秀少年”活动，以表扬先进，激励后进。
3、 在班级开展“优帮差”、“一帮一”、“一对一”活动，力争每个学生都在原有的基础上有所提高。
4、 一至三年级班主任对学生管理，力求做到“紧走跟上”，要求学生，规范地写好每一个字母、每一个汉子，认真地算对每一个题等。从严从细、扎实有序的搞好各个环节的教学工作。使学生从小养成良好的学习习惯。
5、 加大对教师各项教学工作的检查力度，要求各项工作有质有量、科学有效、富有创新。
6、 进一步做好家长会、家访等工作，取得家长的帮助。全方位的保证学生健康成长。
总之，本学期以来，我校虽然取得了一些教学成绩，今后还需要更加扎实、科学、细致的搞好各项教学工作，取得人民满意的教学效果。
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