读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发。只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发，下笔如有神。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言材料库在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。
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第一篇：经典教学工作总结。
斗转星移，时光流逝，转眼之间，一个学期已悄然结束。蓦然回首，几个月来所发生的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。
作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
经典教学工作总结
读书破万卷，下笔如有神 厚积薄发 只有积累丰富的语言素材，才能 厚积薄发 下笔如有神 诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言 材料库 在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。欢迎阅读。第一篇 经典教学工作总结。斗转星移，时光流逝 转眼之间，一个学期已悄然结束。蓦然回首，几个月来所...
经典国学教学工作总结
国学教学的总结让深深地感受了中国传统文化的魅力，以下就由为大家总结国学教学的伟大精髓吧。也希望看到这篇文章的你们能为身为中国人感到骄傲。20xx 20xx学年第一学期 通过国学经典教育，让孩子在青少儿时期培养起良好的人文素养 心理品质 道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力，从而为孩子的...
国学经典诵读教学工作总结
从9月11号到今天学生在校时间是8天，我每天领着学生诵读校本教材 三字经 学校安排的八周的内容我在八天就进行完了。现把自己这段工作总结如下，以备今后查看。一 满意的地方 1 保证了学生的诵读时间，每天早读20分钟，学生自由读，语文课的前15分钟，老师讲解意思后，再让学生阅读 背诵。学生在校每天保证半...