教学工作总结中学春季学期语文教学工作总结

发布 2019-12-18 22:15:28 阅读 9272

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中学春季学期语文教学工作总结

本学期按照期初制定的教学计划,按部就班、紧张有序地进行课堂教学,圆满地完成了教学任务,基本达到预期目的。教学中把课堂与社会生活紧密联系,扎实、灵活、有序地全面提高了学生的语文素养,培养了学生运用祖国语言文字的能力,发展了学生的语感和思维,养成了学习语文的良好习惯;在教学中开拓了学生的视野,培养了学生的创新精神,提高了学生学习语文的兴趣。现就一学期的工作做如下总结:

一、思想教育与语文兴趣的培养。根据*内容,结合作品中人物的思想品质、性格特点,通过朗读、讲解、感悟、讨论,学习主人公的优秀品质,引起学生内心的震撼,使学生的心灵受到熏陶,进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人,然后再教给知识和本领。

在课堂上,结合学生、家庭和社会面临的实际问题,让学生领会学习语文的重要性,充分认识到语文是重要的交际工具,激发了学习语文的兴趣,提高了学生的文化品位和审美情趣,发展其健康个性,逐步形成健全人格。

二、抓好课堂教学,向45分钟要质量。

教育者的职责不仅是传授知识,更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文课堂对*条分缕析,学生忙得不亦乐乎,教师们基本上生活在“教参”的世界里,学生生活在“别人”的见解里,没有自我学习的乐趣,没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上尽量跳出“字词句段和中心思想”传统的课文分析,建立平等、和谐的师生关系,教师重在引导学习,指导学法,而不是越俎代庖,授人以鱼,让学生充分体会到自己是学习的主人,学生的潜能得到充分调动,主动积极地参与到课堂上来。

教师引导学生自主讨论课文内容,在讨论中相互学习,在讨论中增加言语实践的机会,在讨论中碰撞出思维的火花。这样,学生摆脱了机械、被动的听课方式,使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义,培养了学生分析问题和解决问题的能力,提高了课堂的效率和质量。

教学工作总结中学春季学期语文教学工作总结

本学期按照期初制定的教学计划,按部就班 紧张有序地进行课堂教学,圆满地完成了教学任务,基本达到预期目的。教学中把课堂与社会生活紧密联系,扎实 灵活 有序地全面提高了学生的语文素养,培养了学生运用祖国语言文字的能力,发展了学生的语感和思维,养成了学习语文的良好习惯 在教学中开拓了学生的视野,培养了学生...

教学工作总结中学春季学期语文教学工作总结

本学期按照期初制定的教学计划,按部就班 紧张有序地进行课堂教学,圆满地完成了教学任务,基本达到预期目的。教学中把课堂与社会生活紧密联系,扎实 灵活 有序地全面提高了学生的语文素养,培养了学生运用祖国语言文字的能力,发展了学生的语感和思维,养成了学习语文的良好习惯 在教学中开拓了学生的视野,培养了学生...

中学春季学期语文教学工作总结

四 强化写作,在写作中开掘。作文教学的通病使缺乏有效的训练方法和途径,刻板化 程式化,写得少,周期长,与生活脱节。学生因为 没有生活 就胡编乱造,显示 零度情感 状态。主张写作生活化,引导学生把写作融入生活之中,文体不限,长短不拘,有事即记,有感而发,有情即抒 鼓励他们去想象 去创造 去倾吐。学生会...