春季教研工作总结学校工作总结

发布 2019-12-18 10:21:28 阅读 7837

春季教研工作总结。

本期,我校教研方面主要做了以下工作:

一)常规教研,如火如荼。

一期来,各教研组严格按照学校教研规程要求扎实开展组内常规教研活动,共计60余次。活动形式多样,内容丰富,层次多样,参与面广。既有课标研读,又有课堂教学评议,还有同上一堂课、共磨一堂课。

既有年轻教师的合格课,又有中年教师的优质课,更有老年教师的示范课。组内评课切实有效,肯定成绩不夸大,指出问题不脸红,提出建议很中肯,真正达到了以研促教、以研促学、互学互鉴、共同提高的目的。尤其是小学语文组、数学组、初中政史地组、初中语文、英语组活动开展扎实,活动次数多,参与面广,书面记录与**、**记录相结合,内容真实丰富,效果较好。

二)同课异构,有声有色。

本期,根据县教育局行政会议精神和年度工作安排,我校积极组织开展 “同课异构”活动。期初,各教研组根据学校安排制定了具体的活动计划,然后报学校教科室备案并按计划认真组织实施。

月3日,小学数学第一次“同课异构” 活动在阶梯教室举行。活动由教科室牵头、小学数学组承办。全体小学数学教师及在校行政人员参加了活动。

文晓丽、张海燕、吴友东、严刚四位老师就《年、月、日》这一课题展开研究,李雪梅老师点评。活动结束后相关老师上交了教案、说课材料及教学反思,活动基本达到了预期效果。

月10日,小学语文第一次 “同课异构” 活动在阶梯教室举行。活动由教科室牵头、小学语文组承办。全体小学语文教师及在校行政人员参加了活动。

蒋丽、唐晓蓉、贾春梅三位老师就《雷雨》这一课题展开研究,谢全华老师点评。活动结束后相关老师上交了教案、说课材料及教学反思,活动基本达到了预期效果。

月18日,初中英语“同课异构” 活动在阶梯教室举行。活动由教科室牵头、英语组承办。全体英语教师及在校行政人员参加了活动。

梅雪蓉、陈桂华、熊芙蓉三位老师就七年级英语下册《it’s raining》第一课时展开研究,康云老师点评。活动结束后相关老师上交了教案、说课材料及教学反思,活动基本达到了预期效果。

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