随着炎炎夏日的到来，二年级下学期也随之结束。有人把教。
师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：
只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
我带领我的学生，以饱满的热情、积极向上的态度顺利地完成本学期的班级工作，主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：一、言传身教，率先垂范。
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的辨别、自控能力较差，影响尤为突出。
因此，我平时与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比如，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是随手捡起来扔到垃圾桶里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾桶。
校园的地面干净了，格外人清气爽。特别是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金。
不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，学生见到老师问好。
这种正面影响一定能有益学生的心灵健康发展。
二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。二年级的孩子，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用班会课，引导学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。
三月的宣传月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人人争做“环保小卫士”，明确两大主题，在进行安全教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还鼓励学生多锻炼身体、多做好事；争做“文明礼貌小标兵”、“活雷锋”，让学生通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
三、继续加强班级管理，培养学生能力。
班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。采取如下措施：1.
班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组，他们平时的学习、纪律、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个学生都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。2.
特殊学生，因人而异。
对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱走神，坐立姿势不端正，上课爱做小动作，针对这些情况，我上课经常提醒，也常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。
3、让学生展示自我，树立自信。
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，在展示课上朗读学生的写话作品，学生的反应强烈，写话的兴趣也更浓厚了，有些学生的写话水平大大提高了。此外开展一些有益的小活动，诸如：
查字典比赛，词语接龙，童话故事表演等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
二年级第二学期班主任工作总结
小学二年级上学期班主任工作总结。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到 只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面 一 关心孩子 爱是无声的语言，是...
二年级第二学期班主任工作总结
这个学期很快就过去了。以下是本学期校长的工作总结 首先，热爱学生，尊重学生，相信学生。我相信学生可以在我的领导下管理自己。因此，首先，我充分发挥了班干部的主要作用。从某种意义上说，创建和谐班级，班干部是决定性因素，所以我着手 分散 管理体制。第二，以身作则，为老师。我意识到班主任不仅是班级组织者和管...
二年级班主任工作总结第二学期
1 月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。1 月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。22 光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。答 优点 占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。答...